孩子学习态度差怎么办

随着高考季的落幕，成绩公布时，总会有家庭的喜悦与忧愁交织。尽管“唯成绩论”逐渐受到质疑，但对大多数家长而言，孩子的成绩仍是他们心头的重要指标，因为这背后承载着家长的期望与孩子的努力。

面对成绩公布后的焦虑，家长们常常争先恐后地给孩子报名各种辅导班，希望借此提高孩子的学习成绩。有时效果并不尽如人意。那么，问题究竟出在哪里呢？

北京儿童医院精神科副主任医师闫俊娟为我们揭示了背后的秘密。她发现，成绩优秀的同学往往具备勤奋、认真、自律的品质，他们拥有坚定的学习意志和良好的学习习惯。而成绩不尽如人意的同学，其背后可能存在多种原因。

有一部分同学可能患有注意缺陷多动障碍，也就是常说的“多动症”。这一症状容易被误解，因为并非所有活跃的孩子都会表现出多动。相反，有些孩子虽然看似安静，但实际上他们的注意力并不集中，常常走神。这样的孩子在课堂上的表现可能会受到影响，导致学习成绩下降。除此之外，还有一些孩子可能会因为粗心大意而犯错，比如看错符号、抄错数字等。

有些孩子可能面临特定学习障碍。他们的智力发育正常，也没有其他视觉、听觉障碍，但却因为认知加工异常而面临学习困难。在阅读、计算、书写等方面，他们可能会遇到困难，比如阅读速度慢、经常漏字、添字等。

还有一部分孩子可能罹患了抑郁症或焦虑症等精神疾病，尤其是当他们的学习成绩突然明显下降时。闫俊娟强调，面对这种情况，家长不应该一味地批评孩子不努力或沉迷于游戏，而是应该与孩子一起分析成绩下降的原因。如果孩子表现出情绪低落、对学习失去兴趣等症状，家长应该及时带孩子寻求专业医生的帮助。

还有一部分孩子虽然成绩平平，但他们已经付出了努力，身心健康。这时，家长需要思考是否存在其他现实问题干扰了孩子的学习，或者反思自己的期望是否过于苛刻，是否与孩子的能力相匹配。

影响学习成绩的因素是多方面的，包括生理、心理、家庭环境等。家长在面对孩子的成绩问题时，需要多方面分析，理性对待，不要只顾批评指责。也要注意孩子的全面发展，让孩子拥有健全的人格和良好的人际关系，这也是让他们受益终生的财富。